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吴淞大(2)班

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科学:我是发条玩具  

2015-12-07 12:30:26|  分类: 每日记录 |  标签: |举报 |字号 订阅

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发条玩具对于小孩并不陌生,生活中也都有所接触,但却并没有太多的了解。所以这个活动带给孩子的兴趣还是很浓厚的。活动中我先出示发条玩具,让仔细观察发条玩具的特征。然后是请幼儿根据发条玩具的运动方式——先快后慢,让幼儿一一模仿发条玩具的动作并尝试听音乐,跟着音乐表演。在这个过程中孩子们兴趣浓厚,参与度也很高,整个活动一下子又调动起来了,借此我也再次强调了发条玩具的运动方式,上满发条后发条玩具会快速的运动起来,慢慢的发条会松下来,然后便停止。孩子们个个都像上了发条的玩具玩的可开心了。美中不足的是觉得孩子的表演动作还是很有限,身体的表现力不够丰富。

科学:我是发条玩具 - 中二班 - 吴淞中(2)班
 
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