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吴淞大(2)班

舞动手中的魔棒 打开孩子的心扉 和孩子一起玩转

 
 
 

日志

 
 

12月4日  

2014-12-04 15:40:55|  分类: 每日记录 |  标签: |举报 |字号 订阅

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今天的教学活动是社会:叮叮当

活动从猜谜语“圆圆脑袋一座山,兄弟两人住两边,各种声音能听见,从小到老不见面。”导入,谜底是耳朵,和孩子们一起聊一聊耳朵有什么作用,孩子们能够很明确的说出是“听声音”于是老师出示一些会发出声音的罐子,请幼儿自由选择桌上的材料进行操作,想办法让它们发出声音。听一听都有些什么声音?是怎么听到的?

接着是环节二:倾听分辨不同的声音。教师摇动铁罐,请幼儿说说听到了什么声音,是否一样。分别将黄豆、米粒、报纸装入空罐子中,请幼儿倾听辨别,并根据声响找出与罐子内相同的物品,然后检验是否正确。从而进行小结:不同的东西发出的声音是不一样的。

第三环节是游戏:谁的耳朵灵。幼儿集中到活动室中间,用头饰遮住眼睛,由教师或一能力强的幼儿在全体幼儿的前、后、左、右等不同方位敲响某一乐器,请全体幼儿用手指指出声音来源的方向。

最后是讨论怎样保护耳朵。

活动中,孩子们对听声音产生了很强的兴趣。在环节二,很多孩子能根据声音的粗细不同、响度不同来辨别出罐子里不同的物品。

12月4日 - 小二班 - 吴淞小(2)班12月4日 - 小二班 - 吴淞小(2)班 

 
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第二个活动是蛇行走
玩法就是间隔的绕障碍物积极性”S“形行走。
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